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L’orientation à la fin du collège : la diversité des destins selon les académies

COUR DES COMPTES

À la demande de la commission des finances, de l’économie générale et du contrôle budgétaire de l’Assemblée nationale, la Cour des comptes a réalisé un rapport sur l’orientation en fin de collège. L’étude porte sur les académies de Lille, Rennes et Toulouse et offre une vision globale sur le processus d’orientation. La Cour recommande de rendre l’orientation cohérente avec les objectifs du système éducatif, de préciser les rôles des intervenants dans la prise de décision, de ne pas enfermer les élèves dans un choix irréversible et de lutter contre l’orientation par l’échec.

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